1.求文言文《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》的考点句翻译
2.“沛公军霸上”是什么句式？
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文知识是高考语文考察的重点。下面是我为大家整理的高中语文必修一文言文知识点，希望对大家有所帮助!
高中语文必修一文言文知识点 总结 1：文学常识
1、《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为?十三经?之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作?春秋三传?，《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年)。记事比《春秋》详细而具体(字数近二十万，超过《春秋》本文十倍)。
2、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作，作者已不可考。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共三十三篇。《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国 散文 史上具有重要的地位。
3、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家司马迁。全书由十二?本纪?、十?表?、八?书?、三十?世家?、七十?列传?五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为?史家之绝唱，无韵之《离骚》。?这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。
高中语文必修一文言文知识点总结2:通字
1.《烛之武退秦师》
今老矣，无能为也已(?已?同?矣?)
行李之往来，共其乏困(共，通?供?，供给、供应。)
夫晋，何厌之有(?厌?通?餍?，满足)
秦伯说(?说?通?悦?，高兴)
失其所与，不知(?知?通?智?，明智)
2.《荆轲刺秦王》
秦王必说见臣 ?说?，通?悦?，高兴，喜欢。
今日往而不反者?反?，通?返?，回来。
请辞决矣 ?决?，通?诀?，告别，辞别。
荆轲奉樊於期头函?奉?，同?捧?。奉，两手捧着。
秦武阳色变振恐 ?振?，通?震?，害怕。
图穷而匕见?见?，通?现?，出现，显露出来。
秦王还柱走 ?还?，通?环?，绕。
卒起不意，尽失其度 ?卒?，通?猝?，突然。
3.《鸿门宴》
距关，毋内诸侯(?距?通?拒?，内通纳)
张良出，要项伯(?要?通?邀?)
愿伯俱言臣之不敢倍德也(?倍?通?背?)
旦日不可不蚤来谢项王(?蚤?通?早?)
今者有小人言，令将军与臣有郤(?郤?通?隙?)
请以剑舞，因击沛公于坐(?坐?通?座?)
置之坐上。(?坐?通?座?)
不者，若属皆且为所虏(?不?通?否?，如果不这样)
高中语文必修一文言文知识点总结3:古今异义词
1.《烛之武退秦师》
若舍郑以为东道主。 古义：东方道路上(招待过客)的主人。今义：请客的主人。
行李之往来。 古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹等。
共其乏困 古义：缺少的东西。今义：疲劳。
微夫人之力不及此。 古义：那人。 今义：对已婚女子的尊称。
2.《荆轲刺秦王》
樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路。今义：贫穷。
樊将军仰天太息流涕曰 古义：眼泪。 今义：鼻涕。
樊於期偏袒扼腕而进曰 古义：袒露一只臂膀。 今义：袒护双方中的某一方。
持千金之资币物 古义：礼品。 今义：货币。
诸郎中执兵，皆阵殿下 古义：宫廷的侍卫。 今义：中医医生
3.《鸿门宴》
沛公居山东时，贪于财货，好美姬。古义：指崤山以东地区。今义：指山东省。
备他盗出入与非常也 古义：意外的变故。今义：程度副词，很不一般。
将军战河北 古义：黄河以北地区。 今义：黄河北部的一个省。
臣战河南 古义：黄河以南地区。 今义：黄河南部的一个省。
庄则入为寿 古义：敬酒。 今义：长寿。
而听细说，欲诛有功之人 古义：小人的谗言。 今义：详细地讲述。
约为婚姻 古义：儿女亲家 今义：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。
高中语文必修一文言文知识点总结4:词类活用
1.《烛之武退秦师》
烛之武退秦师(退，使动用法，使撤兵。)
晋军函陵，秦军汜南(军，名词作动词，驻军。)
若亡郑而有益于君(亡，使动用法，使灭亡。)
越国以鄙远(鄙，名词意动，把当作边邑;远,形容词作名词，远地。)
邻之厚，君之薄也(厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。)
既东封郑(东，名词作状语，向东;封，名词意动用法，以为疆界。)
若不阙秦(阙，动词使动用法，使削弱。)
阙秦以利晋(利，名词使动用法，使获利。)
因人之力而敝之，不仁(敝，形容词用作动词，损害。)
共其乏困(乏困，形容词作名词，缺少的东西。)
2.《荆轲刺秦王》
樊於期乃前曰 前：名词活用为动词，上前。
乃遂收盛樊於期之首，函封之 函：名词作状语，用匣子。
顷之未发，太子迟之 迟：形容词用作意动词，以为迟，即认为迟。
皆白衣冠以送之 (白)衣冠：名词活用为动词，穿上(白)衣，戴上(白)帽。
至易水上，既祖，取道。 祖：名词活用为动词。出行前举行祭路神的仪式。
使使以闻大王 使：动词活用为名词，使者。
乃朝服，设九宾 朝服：名词活用为动词，穿上上朝的礼服。
群臣怪之 怪：意动用法，以为怪。
荆轲顾笑武阳，前为谢曰 前：名词活用为动词，走上前。
愿大王少借之，使毕使于前 使：动词活用为名词，使命。
3.《鸿门宴》
沛公军霸上。 (名词用如动词，驻军，动词)
沛公欲王关中。 (名词用如动词，为王、称王，动词)
吾得兄事之。 (名词用如动词，做事、侍奉，动词)
籍吏民。 (名词用如动词，登记，动词)
范增数目项王。 (名词用如动词，使眼色，动词)
刑人如恐不胜。 (名词用如动词，施加肉刑，动词)
道芷阳。 (名词用如动词，取道，动词)
素善留侯张良。 (形容词作动词，友善、交好，动词)
先破秦入咸阳者王之。 (以之为王，称王，意动)
项伯，臣活之。 (使之活，救了他的命，使动)
沛公旦日从百余骑来见项王。 (使跟从，使动)
交戟之卫士欲止不内。 (使之止，制止，使动)
樊哙侧其盾以撞 (使斜侧着，使动)
君为我呼入，吾得兄事之。 (名词作状语，用对侍兄长的礼节)
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 (名词作状语，像鸟用翅膀)
项伯乃夜驰之沛公军。 (名词作状语，在夜里)
头发上指。 (名词作状语，向上)
道芷阳间行、间至军中。 (名词作状语，抄小路)
高中语文必修一文言文知识点总结5：文言句式
1《烛之武退秦师》
是寡人之过也(?也?表示判断)
因人之力而敝之，不仁(否定判断)
晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省略介词?于?)
(烛之武)辞曰：?臣之壮也?(省略主语?烛之武?)
若舍郑以(之)为东道主(省略介词?以?的宾语?之?)
夫晋，何厌之有?(?有?的宾语?何厌?前置，?之?作为标志。翻译时要调整为?有何厌?)
以其无礼于晋(介宾 短语 ?于晋?作状语，后置，翻译时要调整为?于晋无礼?)
2.《荆轲刺秦王》
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。(?者也?表判断。译文：事情不能成功的原因，是我想活捉你，强迫你签订条约来回报太子。)
父母宗族，皆为戮没。(?为?表被动。译文：将军的父母以及宗族，全被杀死或收入官府做奴婢。)
而燕国见陵之耻除矣。(?见?表被动。译文：而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。)
燕王拜送于庭(?于?表示状语后置。译文：燕王亲自在朝堂上行了礼送出来。)
太子及宾客知其事者(定语后置。用?者?字煞尾，构成?中心词+定语+者?的格式。?者?，相当于结构助词?的?。译文：太子及知道这件事的门客。)
群臣侍殿上者，不得持尺兵(定语后置。译文：陪侍在大殿上的臣子们，不能携带任何兵器。)
嘉为先言于秦王曰(介词?为?后省去了代词宾语?之?。译文：蒙嘉就替荆轲先对秦王说。)
使毕使于前(第一个?使?后省去了宾语?之?。译文：让他在大王面前完成自己的使命。)
客何为者?(何为─为何)
3.《鸿门宴》
倒装句：
大王来何操?(何操─操何)
沛公安在?(安在─在安)
籍何以至此?(何以以何)
具告以事
判断句：
此天子气也。
楚左尹项伯者，项羽季父也。
亚父者，范增也。
夺项王天下者，必沛公也。
沛公之参乘樊哙者也。
欲呼张良与(省略?之?)俱去。
毋从(省略?之?)俱死也。
奉厄酒为(省略?之?)寿。
旦日(省略主语?沛公?)不可不蚤自来谢项王。
将军战(省略?于?)河北，臣战(省略?于?)河南。
加彘肩(省略?于其?)上。
被动句：
珍宝尽有之(被占有)
若属皆且为所虏
求文言文《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》的考点句翻译
1、只担心不能杀完，对人用刑只担心不能用尽，表达了主人公的凶恶残暴。 (如:副词，只) ...唯恐，生怕的意思。
2、《鸿门宴》：臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
“沛公军霸上”是什么句式？
鸿门宴
1. 谁为大王为此计者
译：谁为大王您出的这个计策呢？
2.料大王士卒足以当项王乎
译：这是张良对刘邦说的一句话，意思是“大王，请您仔细想想，您的部队打得过项羽的部队吗？
3.愿伯具言臣之不敢倍德也
译：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的
4.今者项庄拔舞剑，其意常在沛公
译：现在项庄拔出剑起舞，他的目标总是在刘邦身上的。
5.大行不顾细谨，大礼不辞小让
译：大的行为不用顾及细枝末节,大的礼数不用顾及小处的谦让
6.人方为刀俎，我为鱼肉，何辞也
译：人家真好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉 比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位
烛之武退秦师
1.斯亦伐根以求木茂. 塞源而欲流长也
译：这也(如同)是砍断树根来求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊。
2.虽董之以为严刑-.振之以威怒.终··········心服
译：即使用严酷的刑罚来监督他们，用威势和怒责去慑服他们，结果人们也只会苟且地免除刑罚而不怀念(君王的)仁德，外表恭敬而内心不悦服
3.怨不在大···········载舟覆舟，所乙深慎
译：怨恨不在于大小，可怕的是众人。水可以载船，也可以翻船，这是应当深切警惕的。
荆轲刺秦王
袒（tǎn） 扼（è） 淬（cuì） 忤（wǔ） 濡（rú） 徵（zhǐ） 瞋（chēn）
陛（bì） 慑（shè） 惶（huáng） 卒（cù） 提（dǐ ） 眩（xuàn） 遗（wèi）
创（chuāng）且(jū)
通字
秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴
日以尽矣 “以”通“已”已经
今太子迟之，请辞决矣 “决”通“诀”
浮雕--荆轲刺秦王
图穷而匕首见 “见”通“现”现出
卒起不意 “卒”通“猝”突然
卒惶急不知所为 “卒”通“猝”
秦王还柱而走 “还”（huán）通“环”环绕
往而不反者，竖子也“反”通“返”返回
而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱
燕王诚振怖 “振”通“震”惧怕
荆轲奉樊於期头函 “奉”通“捧”
词类活用
北
进兵北略地：名词作状语，向北
旦暮
秦兵旦暮渡易水：名词作状语，早晚
邑
秦王购之金千斤，邑万家：名词作动词，封邑
私
丹不忍以己之私：形容词用作名词，私心
前
樊於期乃前曰：方位名词用作动词，走上前
又前而为歌曰：方位名词用作动词，走上前
荆轲顾笑武阳，前为谢曰：名词用作动词，走上前
左右既前：走上前
函
乃遂收盛樊於期之首，函封之：名词用作状语，用匣子
远
其人居远未来：形容词用作名词，远地
祖
至易水上，既祖，取道：名词用作动词，出行前祭路神
衣冠
皆白衣冠以送之：名词用作动词，白衣冠，穿着白色的衣服，戴着白色的帽子
涕
士皆垂泪涕泣：名词用作动词，哭
上
发尽上指冠：名词作状语，向上
迟
顷之未发，太子迟之：形容词的意动用法，以……为迟
厚
厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：名词用作状语，用厚礼
朝
（秦王）乃朝服：名词用作动词，穿上上朝的礼服
使
燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词用作名词，使者。
闻
燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词的使动用法，使……闻，禀告
怪
群臣怪之：形容词意动用法，以……为怪，认为奇怪
绝
秦王惊，自引而起，绝袖：动词使动用法，使……断了
上
非有诏不得上：方位名词用作动词，上前
断
断其左股：形容词的使动用法，使……断
箕
箕踞以骂曰：名词作状语，像箕一样
生
乃欲以生劫之：动词作状语，活生生地
古今异义
信 古义：信物，如：今行而无信，则秦未可亲也
今义：书信
涕 古义：眼泪；如：樊将军仰天太息流涕 今义：鼻涕）
币 古义：礼品；如：持千金之资币物
今义：货币）
穷困 古义：走投无路，陷入困境；如：樊将军以穷困来归丹
今义：贫穷，生活贫穷，经济困难
长者 古义：品德高尚之人，此处指樊於期；如：丹不忍以己之私，而伤长者之意
今义：年长之人
购 古义：重金收买；如：今闻购将军之首 今义：购买）
可以 古义：可以用（它）；如：今有一言，可以解燕国之患 今义：表可能、能够、许可）
有意 古义：同意，愿意；如：将军岂有意乎
今义：故意
偏袒 古义：袒露一只臂膀；如：樊於期偏袒扼腕而进。
今义：偏护双方中的一方
于是 古义：在这时；如：于是太子预求天下之利匕首
今义：表顺承关系或另提一事）
顾 古义：回头；如：终已不顾
今义：照顾，考虑，顾及
鄙人 古义：粗鄙的人；如：北蛮夷之鄙人
今义：卑鄙的人
穷 古义：穷尽；如：图穷而匕首见
今义：缺少钱财
借 古义：宽容，原谅；如：愿大王少借之
今义：不是自己的，偷别人的，如：借名义）
走 古义：跑；秦王；如：还柱而走
今义：行走）
提 古义：读作dǐ，投掷，投打；如：侍医夏无且以其所奉药囊提轲
今义：用手“提”着篮子之类
提
古义：投击，如：乃引其匕首提秦王
今义：垂手拿着
郎中 古义：宫廷的侍卫；如：诸郎中执兵。
今义：称中医医生
股 古义：大腿；如：断其左股。
今义：量词。
左右 古义：身边侍臣；左右既前
今义：方位名词）
废 古义：倒下；荆轲废
今义：残废
复 古义：又，再；如：秦王复击轲
今义：往复，重复，复习
深 古义：刻毒；如：秦之遇将军，可谓深矣
今义：有深度，与“浅”相对
文言特殊句式
①判断句
此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
仆所以留者，待吾客与俱
事所以不成者，乃欲以生劫之
②省略句
秦王购之 ( 以 ) 金千斤
欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 )
以（之）试人
皆陈（于）殿下
其人居远未来，而为（之）留待
与燕督亢之地图献（于）秦王
③被动句
父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣
④倒装句
群臣侍殿上者 定语后置句
太子及宾客知其事者 定语后置句
燕王拜送于庭 状语后置句
使毕使于前 状语后置句
秦王购之 金千斤状语后置句定语后置句
文言固定结构
臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来……的办法 )
而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来……的办法 )
将奈何 （表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同）
荆轲有所待（ 意为：有……的人 、东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。）
将军岂有意乎（ 表揣度，是否……呢。）
荆卿岂无意哉 （表反问，难道……吗。）
仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）
句式：句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句
翻译：沛公(在)霸上驻军,没有能够和项羽相见.
军：名词活用为动词,其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“霸上”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。
《鸿门宴》知识点归纳：
一、文学常识：(只记划横线的重要信息)
司马迁(公元前145年～公元前90年)，西汉史学家、思想家、文学家。字子长，夏阳(今陕西韩城南芝川镇)人，一说龙门(今山西河津)人。
《史记》分为12本纪，30世家，70列传，10表，8书，共130篇，50多万字，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝(公元前122年)，共3000多年的历史。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。称为“二十四史”之首。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
二、文化常识：
(一)坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。
(二)古代“座次”问题：
1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”
2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”
3、室内：西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。
4、堂上座位：北为帝(尊)，南为臣(卑) 左为贵，右为轻。
5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。
参考资料
古文学网：://.9hax/wenyan/174.html
