1.《雪梅》古诗的意思是什么？
2.雪梅全诗解释
3.雪梅古诗的意思及注释
4.雪梅的意思古诗意思
卢钺雪梅的古诗译文如下：
一、译文
梅花与雪花在互相争夺春色，谁也不愿认输。文人骚客们都搁笔思量，要如何评议梅花与雪花的高下。梅花与雪花相比，梅花要稍逊雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
二、原诗
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
三、介绍
《雪梅》是宋朝末年的诗人卢钺的作品。卢钺的具体生卒年、生平事迹不详。卢钺自号为梅坡，又叫卢梅坡。卢梅坡以两首《雪梅》流芳百世。
《雪梅》的首句用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，将雪花和梅花置于早春的背景下进行比较，用拟人手法写两者互相争春，描述出梅花和雪花各自的特点。雪花胜在其晶莹洁白，梅花则胜在它的清香。后两句是诗人对梅与雪的评语，将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。
四、赏析
诗的前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。
诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。
《雪梅》古诗的意思是什么？
《雪梅》古诗的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
《雪梅》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
前人已经注意到梅与雪的这些特点，如岑参的《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
《雪梅》创作背景
《雪梅》具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味。
若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
雪梅全诗解释
《雪梅》古诗的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
《雪梅》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
前人已经注意到梅与雪的这些特点，如岑参的《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
《雪梅》创作背景
《雪梅》具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味。
若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
雪梅古诗的意思及注释
雪梅全诗解释如下：
诗的前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。
诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。
译文：
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
总结：
这首诗看似在写梅与雪的评价，生动形象地揭示出一个普遍性的生活哲理，一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方，才是正理。
学习古诗的方法：
1、联系情景法
比如说在一个月朗星稀的夜晚读李白的《古朗月行》，学生比较容易理解诗句“又疑瑶台镜，飞在青云端”的意思。
2、联系生活法
比如诗句“长安一片月，万户捣衣声。”现在的学生都是听到洗衣机的洗衣声，对“捣衣声”太陌生了。如果让学生去农村的小河边走走，看到一些农村阿婆在河边的石头上用棒子打衣服，再来理解这句诗，就比较容易了。
3、观察事物法
春天看到油菜花，教学生背诵”儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。学生看到**的油菜花，**的蝴蝶翩翩起舞，一下子就感受到这句诗的妙处来了。
4、比较法
同一类题材的不同写法，比较诗人的不同感情表达方式。小学生会学习一些关于思念家乡的古诗。唐朝的张籍写到“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，宋朝的王安石写到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
前者叙事抒情，后者借景抒情。还有写西湖的诗，写各种花的事，让学生比较着读，是很有诗意的教学活动。
雪梅的意思古诗意思
《雪梅》是南宋诗人卢梅坡创作的一组七言绝句。本文整理了原诗及翻译，欢迎阅读。
《雪梅》翻译
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
《雪梅》注释卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。
降（xiáng）：服输。
骚人：诗人。
阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。
评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
《雪梅》原诗梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《雪梅》赏析古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。
这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
作者简介卢梅坡，（生卒事迹均不详），宋朝文人，《全宋词》录其《鹊桥仙》（三月廿一）等4首。“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，独留下一个卢梅坡的名字。
雪梅的意思古诗意思介绍如下：
《雪梅》的意思如下：梅花和雪花竞相争艳，认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。梅与雪的高下难以评议，诗人们都搁下笔好好思量。梅花比起雪花，稍逊三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
《雪梅》的原文
《雪梅》
宋代：卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《雪梅》的作者
《雪梅》的作者是宋朝诗人卢钺。卢钺的原名是卢梅坡，生平事迹不详，存世诗作也不多。卢钺以两首《雪梅》流芳百世。
古诗《雪梅》的赏析
1、古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。
2、首句用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。
3、后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。
4、“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。前人已经注意到梅与雪的这些特点，”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
